Makalah Pancasila dan UUD 1945

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar belakang

      Bagaimanakah sejarah lahirnya pancasila sebagai ideology dan dasar negera? Ideology dan dasar Negara kita adalah pancasila.pancasila terdiri dari lima sila.kelima sila itu adalah; ketuhanan yang maha esa,kemanuasiaan yang adil dan beradab,persatuan Indonesia,kerakyatan yang dipinpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan dan perwakilan dan keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

Pancasila dijadikan sebagai ideology atau dasar sebelum tanggal 17 agustus,bangsa Indonesia belum merdeka.bangsa Indonesia dijajah oleh bangsa lain.banyak bangsa-bangsa lain yang menjajah atau berkuasa diindonesia,misalnya bangsa belanda,portugis,dan jepang.penjajahan belanda berakhir pada tahun 1942,tepatnya tanggal 8 maret 1942 sejak saat itu Indonesia diduduki oleh bala tentara jepang.

A.   Permasalahan

1.    Bagaimanakah sejarah lahirnya pancasila sebagai ideology dan dasar negara

2.    Dasar hokum pendidikan pancasila

3.    Tujuan pendidikan pancasila

A.   Tujuan penulisan

1.    Untuk mengetahui sejarah lahirnya pancasila sebagai ideology dan dasar Negara

2.    Untuk mrengetahui hokum pendidikan pancasila

3.    Untuk mengetahui pendidikan pancasila

BAB II

PEMBAHASAN

A.   Sejarah lahirnya pancasila sebagai ideology dan dasar Negara

      Dasar Negara republic Indonesia adalah merupakan pancasila,dimana ideology Negara kita memiliki lima sila yang masing-masing setiap sila pancasila memiliki arti yang yang berbeda-beda,yang isinya  sebagai berikut

1. ketuhanan yang maha esa

2. kemanusian yang adil dan beradab

3. persatuan indonesia

4. kerakyatan yang dipinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5. keadilan social bagi seluruh rakyat indonesia.

      Dan itulah isi dari pancasila yang paten,akan tetapi sebelum tanggal 17 agustus bangsa Indonesia belum merdeka bangsa Indonesia harus berjuang sekuat tenaga demi memperjuangkan untuk merdeka dan terlepas dari bangsa-bangsa yang menjajah wilayah Indonesia.Dahulunya wilayah Indonesia memiliki atau terdapat beberapa kerajaan besar yang merdeka,antara lain

1. kerajaan manjapahit

2. kerajaan sriwijaya

3. kerajaan demak

4. kerajaan mataram

5. kerjaan ternate

6. kerajaan tidore.

Kerjaan-kerajaan ini dahulunya selalu melakukan perlawanan baik dari segi persenjataan maupun dari segi politik yang ada.

Indonesia berjuang melawan para penjajah-penjajah yang menjajah wilayahnya dengan persenjataan yang seadanya saja,walaupun para tentara-tentara sekutu menggukan persenjataan yang agak lumayan dari apa yang digunakan Indonesia pada waktu itu.

Awalnya Negara belanda menjajah Indonesia sudah cukup dikatakan lumayan karna penjajahannya dimulai pada tahun 1908 samapai tahun 1942 dan para penjajah-penjajah belanda dikatakan gagagl menjajah wilayah Indonesia.

Selanjutnya Indonesia didjajah oleh Negara sekutu yaitu Negara jepang yang menjajah wilayah Indonesia denga renggang waktu mulai dari tahun 1944,akan tetapi bangsa jepang menjajah wilayah Indonesia menarik simpatik bangsa Indonesia karna jepang menjanjikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia pada wakytu 7 september 1944 yang diucapkan oleh perdana menteri kasio.

Seiring dengan berjalannya waktu bangsa jepang kembali menjajikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia pada waktu 29 april 1945 dan tanpa ada syarat yang harus dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa itu,sehingga terbentuklah BPUPKI (badan penyelidik usaha-usaha persiapan kemerdekaan indonesia) dan hal tersebut dikemukakn didepan rakyat bangsa jepang untuk dipertimbangkan kembali.

Pelantikan keaggotaan tersebut pada tanggal 28 mei 1945 yang langsung mengadakan rapat siding pertama yang terjadi pada tanggal 29 mei 1945-1 juni 1945, dan pada siding pertama ini banyak dari anggota siding mengajukan calon dasar Negara untuk Indonesia dan pegusul tersebut adalah

1. muhammad yamin

2. bung karno Dimana Muhammad yamin mengajukan dasar Negara secara lisan                      diantaranya

1. peri kebangsaan

2. peri kemanusiaan

3. peri ketuhanan

4. peri kerakyatan

5. kesejahtraan rakyat

         Selain itu Muhammad yamin juga mengajukan secara tertulisantara lain

1. ketuhanan yang maha esa

2. persatuan Indonesia

3. rasa kemanusiaan yang adil dan beradab

4. kerakyatan yang dipinpim oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

5.keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

Dan masih banyak lagi usulan-usulan yang lain, pada tanggal 22 juni 1945 diadakan rapat dengan anggota BPUPKI yang berdomisi dijakarta sehingga terbentuklah panitia kecil perumusan dasar Negara,yang terdiri atas 9 orang yang diantara adalah

1.    Ir. Soekarno

2.    Drs. Muh. Hattardjoso

3.    Mr. a.a. maramis

4.    K.h. wchid hasyim

5.    Abdul kahar muzakkir

6.    Abikusno tjokrosujoso

7.    H. agus salim

8.    Mr. ahmad subardjo

9.    Mr. muh.yamin

Panitia yang beranggotakan 9 orang berhasil merumuskan calon yang dikenal dengan “piagam Jakarta” Sampai dengan pendekatan yang dilakukan secara terus menerus demi mewujudkan persatuan dan kesatuan dan hal tersebut mengingatkan juga bahwa Indonesia baru saja merdeka yang diumumkan pada waktu lalu tanggal 17 agustus 1945 tepatnya sore hari

A.   Dasar hukum pendidikan pancasila

      Ketetentuan-ketentuan yang menjadi dasar hokum penyelenggaran pendidikan pancasila diperguruan tiggih adalah ;

1.    UU No.2 tahun 1989 tentang system

Pendidikan nasional

Berdasarkan ketentuan UU No.2 tahun 1989 pasal 23 menyatakan bahwa;

1.    Isi kurikulum merupakan susunan bahkan kajian dan pelajaran untuk mencapai tujuan penyelenggaraan satuan pendidikan yang bersangkutan dalam rangka upaya mencapai tujuan pendidikan nasional

2.    Isi kurikulum setiap jenis,jalur dan jenjang pendidikan wajib memuat;

-Pendidikan pancasila

-pendidikan agama

-pendidikan kewarganegaraan

2. PP No.60 tahun 1999 tentang pendidikan tinggi,berdasarkan ketentuan ini khususnya pasal 13 ayat (2) ditetapkan bahwa kurikulum yang berlaku secara nasional diatur oleh menteri pendidikan dan kebudayaan

3. surat keputusan dirjen DIKTI departemen pendidikan nasional RI No.38/DIKTI/Kep/2002 yang merupakan penyempurnaan lebih lanjut dari keputusan dirjen DIKTI No.265/DIKTI/Kep/2000 dan surat keputusan dirjen DIKTI No.356/DIKTI/Kep/1995.

B.   Tujuan pendidikan pancasila

Tujuan penyenggaraan pendidikan pancasila diperguruan tinggi adalah agar mahasiswa mampu;

1.    Memahami,menganalisis dan menjawab masalah-masalah yang dihadipi oleh masyarakat bangsanyadan konsisten dengan cita-cita yang digariskan dalam UUD RI 1945.

2.    Menghayati filsafat dan tata nilai filsafat pancasila,sehingga menjiwai tingka lakunya selaku warga Negara RI

3.    Menjadi warga Negara yang memiliki kesadaran kebangsaan yang tinggi dan sikap tanggung jawab sebagai warga Negara Indonesia.